Emiliana Rodríguez

Estudió la maestría en Mente, Cerebro y Educación en la Universidad de Harvard y la licenciatura en Física en la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha sido estudiante de la teoría y práctica del budismo tibetano en Casa Tibet México desde hace 17 años y tiene 8 años de experiencia impartiendo talleres de meditación y de introducción al budismo en la comunidad de Casa Tíbet.

Actualmente, su trabajo se enfoca en el desarrollo curricular, la formación docente y en la vinculación entre la investigación científica y la práctica pedagógica de la educación socioemocional y las ciencias contemplativas. Ha desarrollado e impartido diversos programas de educación socioemocional en el ámbito educativo, así como en empresas e instituciones gubernamentales.

Emiliana, es autora de 7 libros de educación socioemocional y conferencista internacional. Entre sus más recientes participaciones destacan el foro WISE en Qatar, Salzburg Global Seminar, TECH 2019 en India, entre otras. Actualmente encabeza el programa de Educación de AtentaMente Consultores, asesora a la SEP en temas de ética y educación socioemocional, es parte del consejo consultor de UNESCO MGIEP, consultora para el Banco Mundial, maestra de posgrado en la Universidad Iberoamericana y es parte del comité directivo de la alianza global de aprendizaje socioemocional Karanga.